Como os seguís agobiando al ver lo que propongo cada día (aunque no dejamos de repetiros que los trabajos no son obligatorios y no importa si alguien no puede hacerlos), para la semana que viene no voy a poner nada más, y simplemente hacéis las fichas que puse el viernes pasado, y que eran para que tuvierais algo en caso de que lo necesitarais.
Si alguien desea trabajo para esa semana, me lo pide mandando un correo a noeaguscole@gmail.com, y yo se lo enviaré por el mismo medio. No olvidéis comentarme si el niño/a puede imprimir las fichas, o puede disponer de un ordenador mientras trabaja. Un saludo
martes, 17 de marzo de 2020
lunes, 16 de marzo de 2020
TRABAJO DEL MIÉRCOLES AL VIERNES
TRABAJO PARA EL MIÉRCOLES: REPASO DE LA J Y NUMERACIÓN
TRABAJO PARA EL JUEVES: R Y MP/MB Y MÁS NÚMEROS
TRABAJO PARA EL VIERNES: PRIMERO, NÚMEROS, Y LUEGO...
Y luego, leemos un cómic para relajarnos. Se trata de Pulgarcito, el más pequeño y listo de 6 hermanos, que creó Jan (también creador de Súper López) hace mucho. Lo he tenido que poner en vídeo, porque se descolocaban las páginas, y a lo mejor no podéis leerlo bien. Por supuesto, tenéis que parar el vídeo en cada página para poder leerla. Espero que os guste, porque tengo más.
TRABAJO PARA EL JUEVES: R Y MP/MB Y MÁS NÚMEROS
TRABAJO PARA EL VIERNES: PRIMERO, NÚMEROS, Y LUEGO...
Y luego, leemos un cómic para relajarnos. Se trata de Pulgarcito, el más pequeño y listo de 6 hermanos, que creó Jan (también creador de Súper López) hace mucho. Lo he tenido que poner en vídeo, porque se descolocaban las páginas, y a lo mejor no podéis leerlo bien. Por supuesto, tenéis que parar el vídeo en cada página para poder leerla. Espero que os guste, porque tengo más.
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Trabajo diario 2
NO NOS AGOBIEMOS
La tarea que ponemos está pensada para que los niños mantengan fresco lo aprendido, pero cada uno tiene su ritmo, y cada familia sus circunstancias. Si no las podéis hacer por escrito, o no pueden hacerlo todo, no pasa nada. Y bajo ningún concepto copiéis la ficha entera a mano. El trabajo es para los chavales, no para los padres. Ya sólo con que lean los ejercicios y piensen cómo los harían, están repasando. Lo más beneficioso para ellos, en caso de que no se puedan imprimir las fichas, es leer y hacer cálculo todos los días. Y si podéis reproducir el tiempo que se le dedica a cada área cuando acuden al cole (es decir, un poco de todo, todos los días), mejor (pero sólo un rato). La situación ya es bastante estresante como para añadir más estrés. Un saludo, y cuidaos mucho.
CON UN POQUITO DE ORDEN
Hola a todos. El viernes subí trabajo para que fuerais rellenando huecos y estuvierais un poco ocupados, pero a partir de hoy os pongo cada día el trabajo para el siguiente. Espero que la tarea que ya había subido os haya durado, por lo menos, hasta hoy (y, si no, os habéis pasado, que era finde). Estas semanas hasta las vacaciones las íbamos a pasar repasando, leyendo cuentos, y haciendo cosas como la portada de los trabajos. O sea, que no íbamos a adelantar materia, por lo que eso es lo que vamos a hacer. Aunque, puede que en matemáticas, además de dar la tabla del 7 (espero que ya la hayáis construido, y la estéis repasando), demos la geometría que tocaba a finales de mayo, que está chupada. Bueno, este es el trabajo para mañana:
Como conmigo sólo pasan la mitad de la mañana, en clase sólo nos daría tiempo a hacer un par de fichas de mates y otro par de lengua. Pero conviene que hagan los juegos de lengua del Fondo Lector, y los de practicar las tablas por Internet. Ya pongo la OCA DE LAS TABLAS, tranquilos.
¡En el enlace de ayer a cómo hacer las fichas sin imprimir, he añadido otro vídeo, sobre cómo borrar los errores mejor!
Como conmigo sólo pasan la mitad de la mañana, en clase sólo nos daría tiempo a hacer un par de fichas de mates y otro par de lengua. Pero conviene que hagan los juegos de lengua del Fondo Lector, y los de practicar las tablas por Internet. Ya pongo la OCA DE LAS TABLAS, tranquilos.
¡En el enlace de ayer a cómo hacer las fichas sin imprimir, he añadido otro vídeo, sobre cómo borrar los errores mejor!
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Trabajo diario
domingo, 15 de marzo de 2020
POSIBLE SOLUCIÓN PARA QUIENES NO TIENEN IMPRESORA
Hola, como me cuentan que no todo el mundo puede imprimir en casa los deberes, y el viernes nos quitaron de la cabeza desde arriba la posibilidad de repartir tarea físicamente, he pensado una manera de hacer los deberes para la gente que tiene Windows, no sé qué os parecerá. Lo explico en este vídeo:
Si tenéis otro sistema operativo, es cuestión de buscar el programa de dibujo, y abrir con él las fichas. En muchas tabletas también existe, o incluso se puede usar el editor de imágenes, y algunas hasta traen un lápiz óptico para escribir con él en la pantalla.
De nuevo, perdonad la calidad del vídeo. Voy improvisando sobre la marcha, y se hace lo que se puede.
Para las tarjetas de los euros, cortad rectángulos de papel y pedidles a los niños que copien las cantidades. Veréis que son muy útiles para el cálculo, y les gustan.
De nuevo, perdonad la calidad del vídeo. Voy improvisando sobre la marcha, y se hace lo que se puede.
Para las tarjetas de los euros, cortad rectángulos de papel y pedidles a los niños que copien las cantidades. Veréis que son muy útiles para el cálculo, y les gustan.
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Hacer sin imprimir
viernes, 13 de marzo de 2020
PARA LOS QUE NO HABÉIS PROBADO LOS JUEGOS DE LENGUAJE
Estos tres juegos que os muestro aquí son muy útiles para mejorar su comprensión lectora, pero como muchos me dicen que nunca juegan, os dejo una demostración:
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Juegos de lenguaje
PARA REPASAR EL USO DEL ABECEDARIO
Éstas son algunas de las fichas que nos quedan por hacer del abecedario. En el tercer trimestre, ya usaremos el diccionario, puesto que está bastante afianzado el orden alfabético de las palabras.
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Abecedario
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